tirsdag den 23. september 2014

Torsdag den 2. oktober

I dag skal vi starte med at samle op på kommaøvelserne fra sidste uge. Derefter skal vi arbejde med anmeldelsen, for på mandag skal vi nemlig i biografen for at se den danske film Kapgang:





I skal læse forskellige anmeldelser for at lære, hvordan man skriver en anmeldelse. Opgaver findes her:




Til sidst skal vi arbejde med navneord, som jeg ved, I har haft om i engelsk. I skal desuden møde jeres nye bedste ven - Gyldendal røde ordbog :-)  I skal lave opgaverne herunder:



søndag den 21. september 2014

Mandag den 22. september

I dag får I jeres aflevering tilbage. Mine vurderingskriterier har været følgende:

  • Indledning og afslutning
  • Evnen til at redegøre for det væsentlige i teksten
  • Sammenhæng i tekst
  • Sætningsopbygning
  • Ordvalg
  • Tegnsætning 

Herefter skal vi arbejde med kommaer. Gad vide hvorfor?!




Hvis du når det, skal du se videoen om direkte og indirekte tale:



  • Skriv 10 sætninger med direkte tale. Sæt tegn :-)

onsdag den 17. september 2014

Torsdag den 18. september

I dag skal vi arbejde med teksten Da verden blev blå. I skal igennem forskellige typer af opgaver:





I skal også lære, hvordan I perspektiverer. Her skal I bruge denne model:



 
 
 
Hvis vi når det, skal vi lave disse opgaver om navneord:
 
 

tirsdag den 16. september 2014

Onsdag den 17. september

I dag skal vi starte med at samle op på stedordene. Specielt de henførende stedord skal vi snakke om, og vi tager udgangspunkt i opgave 6 og 7, som I skulle lave til i dag.

Herefter går vi i gang med to af de mest alminelige fejltyper, som danskere laver, når de skriver på dansk: Nutids-r og ligge/lægge. I skal se nogle videoer og lave nogle øvelser på nettet.


Herefter skal I lave lidt forforståelsestræning, hvor I får lidt luft. Denne forforståelse skal I bruge, når I læser teksten Da verden blev blå, som I kan finde I jeres kompendium.


fredag den 12. september 2014

Mandag den 15. september

I dag skal vi arbejde med sproglig analyse. I skal arbejde med fagspecifikt sprog, høj, lav og neutral stil. Her er en forklaring på begreberne:

Høj stil: Når der bruges højtidelige og fine ord. Nogle gange kan det også være gammeldags ord.

Lav stil: Når der bruges ungdommeligt sprog. Det kan være talesprog, slang, bandeord eller engelske udtryk.
Neutral stil: Neutrale/normale ord bruges
Fagspecifikt sprog/fagsprog: Faglige ord som er knyttet til et bestemt emne


Opgaverne finder I her









I skal huske, at I har en aflevering for til på onsdag. I kan i nedenstående video få hjælp til opgaven:



onsdag den 10. september 2014

Torsdag den 11. september

I dag skal vi indlede med argumenter. Det er vigtigt - specielt i skriftlige opgaver - at I kan argumentere for jeres mening.

Indledningsvis gennemgår jeg lidt om argumenter, hvorefter I skal i grupper og argumentere for en række udsagn.




Herefter skal I arbejde med teksten Unges liv er styret af Facebook, og opgaverne findes her:









Til sidst når vi vist nogle opgaver om stedord. Dem har jeg med på papir :-)

tirsdag den 9. september 2014

Onsdag den 10. september

I dag skal vi starte med udsagnsled og grundled. Det er grundlæggende for, at I kan sætte komma korrekt.

Opgaverne har jeg med på papir.

Herefter skal I i gang med den første skriftlige aflevering. I skal bruge teksten Unges liv er styret af facebook, og den findes i kompendiet eller her. I skal lave en redegørelse, som I kan læse om herunder:


fredag den 5. september 2014

Mandag den 8. september

I dag skal I analysere teksten med L.O.C. i grupper. I skal arbejde med nedenstående opgaver:





Herefter får I jeres repetitionsopgaver tilbage. Vi skal efterfølgende arbejde lidt med grammatikken:









onsdag den 3. september 2014

Torsdag den 4. september

I dag skal vi indlede med tillægsord. Hvad ved I tillægsord?

Herefter skal vi i gang med personkarakteristik, hvor vi arbejder med følgende begreber:


  • Indre personkarakteristik
  • Ydre personkarakteristik
  • Statisk person
  • Dynamisk person 


 Vi skal se dette klip:




Vi skal selvfølgelig lave en personkarakteristik af Steso

Herefter skal I lave en personkarakteristik af L.O.C. Den skal indeholde:

  • Ydre karakteristik
  • Indre karakteristik
  • Faktuelle oplysninger
  • Statisk / dynamisk person
  • Livshistorie 
  • ... andet I finder relevant 

I skal beskrive L.O.C. på jeres egen personlige væg: 





























Herefter går vi videre med interviewgenren. I skal kende forskel på to typer af interviews:

Personinterview: Et interview som omhandler personens liv og livshistorie
Sagsinterview: Et interview som handler om en sag - den interviewede ved en hel masse om sagen.

Hvilket slags interview er det, I har læst om L.O.C.?

Hvis vi kan nå det, skal I arbejde med teksten: 


tirsdag den 2. september 2014

Onsdag den 3. september

I dag skal vi arbejde videre med nyhedshistorien fra i mandags. I skal lave layoutet færdigt, og de skal printes ud.


Tjekliste:

  • Rubrik
  • Underrubrik
  • Spalter
  • Byline
  • Billede
  • Billedtekst 
  • Citatboks(e) 
  • Avis
  • Sidehoved og sidefod 

Vi skal også tale om kilder. Vi arbejder med erfaringskilder, ekspertkilder og partskilder...

 Herefter laver vi 10-minutters repetition, som I har prøvet før.

Derefter går vi videre med klummen. I skal arbejde med Maren Uthaugs klumme Alt det, skolen ikke lærte mig.  Opgaver findes her:



Hvis du bliver færdig før tid, vil jeg gerne have, at du finder information om Maren Uthaug på nettet. Skriv oplysninger om hende på denne væg:

mandag den 1. september 2014

Mandag den 1. september

I dag skal vi arbejde videre med udsagnsordene fra i torsdags:



Herefter skal vi i gang med vores emne -avisen. I skal den næste måneds tid læse en række avisartikler om unge og  unges livsstil. Hvad kendetegner unges livsstil?

Herefter skal vi i gang med nyhedshistorien. Hvad er en nyhedshistorie?  Her skal vi blandt andet arbejde med nyhedstrekanten:




I får nu denne nyhedshistorie, som ikke er sat op efter nyhedstrekanten. I skal nu lave rubrik, underrubrik, mellemrubrikker, finde billede, billedtekst, byline mm. Altså skal nyhedshistorien have et passende layout, og I skal printe jeres ud og hænge op på væggen.