tirsdag den 20. november 2012

Hjemmesider til stavetræning

Hjemmeside til træning


Ligge eller lægge:
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/ordforveksling/ligge-eller-laegge.aspx

Og eller at:
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/ordforveksling/og-eller-at.aspx

For eller får:
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/ordforveksling/for-eller-faar.aspx

-ene eller -ende
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/navneord_eller_udsagnsord/skriv-den-rigtige-endelse-navneord-eller-udsagnsord.aspx


Endelser på udsagnsord:
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/udsagnsordenes_endelser/skriv-den-rigtige-endelse-udsagnsord-endelse.aspx

Synes eller syntes:
http://www.sprogbogen.dk/opgaver/ord/udsagnsordenes_endelser/synes-eller-syntes-vaelg-den-rigtige-form.aspx

E-noter

Adressen på notaterne er:

https://docs.google.com/presentation/d/1jb3ZB5tUj3DAZgVJi5xjAFIeYgFzaQcOCydWCh_0UXo/edit#slide=id.p




mandag den 1. oktober 2012

Politikernes liv og hverdag

I dag skal du arbejde med folketingsmedlemmernes liv og hverdag. Kan du huske, hvor mange medlemmer, der er i Folketinget?
Folketingets opgave er at vedtage love, vedtage budgetter og kontrollere regeringens arbejde. Se denne film om Folketingets arbejde:


Besvar spørgsmålene til videoen her:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhla0ZUOVpXY2l2UV9OQ0RNWU9RNnc6MQ#gid=0


Vi har tidligere talt om, hvordan der i Danmark sker en tredeling af magten i form af den udøvende, den lovgivende og den dømmende magt.
Foruden den lovgivende, udøvende og den dømmende magt omtaler man ofte medierne som den fjerde statsmagt. De har stor magt, fordi de kan kontrollere politikerne, og de bestemmer i høj grad, hvad vi borgere skal se og høre. I den næste video skal du høre og se om mediernes rolle:


Her på billederne kan du se forskellige avisoverskrifter om Helle Thorning Schmidt:




Når medierne således omtales som den fjerde statsmagt, så hænger det sammen med , at medierne har en kontrollerende rolle i samfundet. Medierne har nemlig til opgave at undersøge sager, der har samfundets interesse. Det er i denne forbindelse, at man taler om, at medierne er demokratiets vagthund. En vagthund, der holder øje med magthaverne og sørger for, at de ikke misbruger sin magt. Hvis politikerne pludselig begynder at misbruge borgernes penge eller laver andre skandaler, så skal medierne have mulighed for at afsløre det.


Hvad mener du om mediernes rolle i politik? Er politikerne selv ude om det, eller går medierne for vidt?
Skriv din mening på dette link:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFJOFFCQlBOS0ZSQXV6ZllfWWtuOXc6MQ#gid=0

Her ser du et eksempel på en arbejdsdag for en politiker (se også side 14 i hæftet demokrati på dansk):


  • kl. 05.30: Vækkeuret ringer
  • kl. 06.30: Taxi til lufthavn
  • kl. 07.05: Flyafgang fra Århus
  • kl. 07.40: Ankomst København
  • kl. 08.00: Miljø- og planlægningsudvalget
  • kl. 10.00: Reception
  • kl. 10.30: Telefonsamtaler
  • kl. 11.30: Gruppemøde
  • kl. 13.00: Udvalgsmøde
  • kl. 15.00: Udvalgsmøde
  • kl. 15.25: Gå til møde i ministerium
  • kl. 15.50: Udvalgsmøde fortsat
  • kl. 16.15: Ordførermøde
  • kl. 16.40: Kontorarbejde (besvare mails, post, telefon mm)
  • kl. 17.00: Interview tv
  • kl. 17.40: Lærerstuderende på besøg
  • kl. 18.30: Forskere på besøg
  • kl. 21.00: Flyafgang fra København
  • kl. 21.40: Ankomst Århus
  • kl. 22.15: Hjemme



Indenfor samfundsfag taler man om, at mennesker kan have en bestemt livsform 1) En karriere livsform 2) En selvstændig livsform 3) En lønarbejder livsform



Opgave

Du skal nu finde så mange informationer som muligt om disse livsformer. Du må bruge nettet og de ark, som jeg har kopieret til dig. Du skal lave en a4 planche med billeder og tekst, hvor du videregiver så mange oplysninger som muligt om disse livsformer. Din planche skal gerne indeholde disse informationer:

- en forklaring på de tre livsformer
- en forklaring på de to kvindetyper
- en beskrivelse af, hvilken livsform du selv tilhører
- en beskrivelse af, hvilken livsform du mener, politikerne har

Her kan du se et eksempel på en planche:




Det, du har lavet, skal afleveres til mig kl. 13.45




mandag den 24. september 2012

Anmeldelse af Ta' hvad du vil

1. Hør sangen her:





2. Læs teksten her:


Ta' hvad du vil fra mig
Sig at du hader mig
Når du forlader mig
Ved jeg har elsket dig
Ta hvad du vil
Ta hvad du vil

ANKERSTJERNE

Jeg finder den mørkegrå hættetrøje du plejer at sove i
Duften af dig, har som det eneste fået lov at bli'
Jeg står tilbage i ruiner fra vores kolde krig
Og høre gennemlyden af de ting du endelig fik lov at sige
Lejligheden ligner sig selv, men intet er det samme
Her burde være sort af aske ligne pindebrænde
Stolen står hvor den plejer, bordet har ikke en skræmme
Der er ingen andre spor, end den tomme billederamme
For bare en time siden, stod jeg i et flammehav
Og nu er her så koldt, at jeg kan se mit eget åndedrag
Finder en kuvert med min adresse og dit efternavn
Min ører ringer stadig fra da døren smækkede med et brag
Og hele verden tav, og varmen den forsvandt
Og nu er det sted vi kaldt hjem, ligesom et fremmed land
Og vores liv er sand, der smuldre mellem fingrene
Der er stille nu så jeg kan høre minderne

BURHAN G

Når du går, sig ikk hvorhen
For hvis jeg ku, så ville' jeg hente dig hjem igen
Så slet dine spor, i nat må det ende
Slip mig fri, så jeg en dag kan bli' hel igen
Ta' hvad du vil fra mig
Sig at du hader mig
Når du forlader mig
Ved jeg har elsket dig
Ta hvad du vil

ANKERSTJERNE

Hver eneste tallerken i mit'skab dem har vi valgt sammen
Hvordan skal vi dog skille det ad, når alting er så blandet sammen
Latterlige ting som vores tandbørster der passer sammen
Jeg burde lukke øjnene, stryge en tændstik og la' det brænde
Jeg finder hadet frem, og prøver at lade vreden vinde
Måske det ville' gøre mindre ondt, hvis nu jeg bar' ku' hade hende
Det virker to minutter før jeg må give op igen
Jeg burde lægge mig ned, men fanme ikk i vores dobbeltseng
Der står en flaske vin på bordet som vi sku ha' delt
Ved siden af ligger den film som vi sku' ha' set
Hvis ikk vi tog snakken ku' det sagtens have været sket
Vi ku' ha' siddet her, og holdt i hånd, sagt ting vi ikk havde ment
Har leget et glansbillede, det ved jeg godt du ikk fortjener
Og jeg forstår godt at du går, du var ikke lykkelig længere
Du hører til et andet sted, håber du finder det
Der er stille nu, så jeg kan høre minderne

BURHAN G

Før du går, sig ikk hvorhen
For hvis jeg ku, så vil' jeg hente dig hjem igen
Så slet dine spor, i nat må det ende
Slip mig fri, så jeg en dag kan bli' hel igen
Ta' hvad du vil fra mig
Sig at du hader mig
Når du forlader mig
Ved jeg har elsket dig

Ta hvad du vil

Hva du vil, hvad du vil
Hva du vil, hvad du vil

Så jeg ka bli hel igen

Hva du vil, hvad du vil
Hva du vil, hvad du vil

Ta hvad du vil,


3. Find et stykke papir. Skriv 5-10 stikord ned om, hvad sangen handler om.

4. Du skal nu lave en kort anmeldelse af sangen. Du må få inspiration på papirerne fra sidst, fra tavlen i morges, på nettet mm. Lav først en brainstorm på papir over, hvad du synes om sangen. Brug herefter din brainstorm som hjælp, når du skriver.

5. Skriv din anmeldelse på dette link:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dHg1RmlWUUMxOVJwQV8zX3lUMTlVVkE6MQ#gid=0




søndag den 23. september 2012

Grammatikkursus


Grammatikkursus:

Individuelt arbejde.
Lav opgaver indenfor hvert emne (i den nævnte rækkefølge). Når du mener, at du kan det/har forstået det, stopper du med at lave opgaverne og tager afslutningstesten. Herefter går du videre med de næste opgaver.


Mål
Test
Marker her når du har nået målet J
1
Kende forskel på udsagnsord, tillægsord og navneord

2
At kende navneordenes bøjningsformer

3
At kende nutid, datid og navneform

4
At kende til lang tillægsform og skelne den fra flertal/bestemt (ene/ende)

5
At kende kort tillægsform og kende forskel på førnutid og førdatid

6
At kende regelmæssige og uregelmæssige udsagnsord

7
At kunne alle bøjningsformerne

8
At kunne bruge din viden i tekster
-